发布时间：2023-10-07 信息来源：县教育局 作者：县教育局
一、各教研组扎实研读2022年义务教育新课程标准
9月份该校各个教研组组长组织教研组成员认真研读2022年义务教育新课程标准，各教研分别采取成员解读、集体研读、共同探讨等等一系列活动，各组员对2022年义务教育新课程标准有力进一步的认识，并表示在今后的工作中将不断研读新课程标准，努力提高自身教育教学水平。
二、集体备课，提质赋能
教学，于琢磨中精进；教师，于引领中成长。扎实的集体备课活动，为新学期积蓄能量。老师们结合自己的教学经验，认真钻研挖掘教材，明确知识的生长点、重点、难点、关键点和延伸点老师们开始了集体备课。老师们针对单元教学、作业设计、教学评价等内容迸发出很多宝贵的实战智慧，切实为新学期精准教学和减负提质赋能。
教学，于琢磨中精进；教师，于引领中成长。扎实的集体备课活动，为新学期积蓄能量。老师们结合自己的教学经验，认真钻研挖掘教材，明确知识的生长点、重点、难点、关键点和延伸点老师们开始了集体备课。老师们针对单元教学、作业设计、教学评价等内容迸发出很多宝贵的实战智慧，切实为新学期精准教学和减负提质赋能。
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。我们将一路欣赏、一路采撷、一路吐蕊、一路芬芳，谱写教学教研实践的新篇章。
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